1、不一定要读出声，所谓自由读课文，可以是默读、跳读、朗读等等方式，达到老师的学习目的是最重要的。自由读课文一般为语文课上，老师希望学生通过阅读文章，了解文章大意，初步理清文章脉络，并能解决一些阅读上的问题。老师一般会提出与课文相关的问题，希望同学带着问题进行课文阅读。若是对阅读能力不够强的学生，老师会提供阅读方法，如划出生字词，查清楚字音，读通读顺句子，难读的地方多读几遍，在不懂的地方做上记号等。